-
705
छात्र -
647
छात्राएं -
64
कर्मचारीशैक्षिक: 50
गैर-शैक्षिक: 14
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय खंडवा के बारे में
उत्पत्ति
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय खंडवा की स्थापना वर्ष 1986 में हुई थी। पीएम श्री केवी खंडवा, केन्द्रीय विद्यालय संगठन (केवीएस) द्वारा शिक्षा मंत्रालय के अंतर्गत संचालित एक प्रमुख विद्यालय है।
यह विद्यालय सिविल लाइन्स, हरसूद नाका, खंडवा, मध्य प्रदेश-450001 में स्थित है।…
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय खंडवा ,केंद्रीय विद्यालय संगठन उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और
अपने छात्रों की प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास करता है।
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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय खंडवा ,भोपाल क्षेत्र ,शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना ;स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए
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संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।
डॉ. आर. सेंथिल कुमार
उप आयुक्त
डीसी भोपाल के रूप में शामिल होना बहुत गर्व और सौभाग्य की बात है। वर्तमान स्थिति में शिक्षा प्रणाली फोकस क्षेत्रों, विकल्पों, भारतीयकरण, अवकाश आवश्यकताओं और प्रौद्योगिकी के संदर्भ में तेजी से बदलाव के दौर से गुजर रही है।
और पढ़ें
श्री डी. आर. पटेल
प्राचार्य
प्रिय शिक्षक, अभिभावक और छात्र, आपके लिए आने वाले नए शैक्षणिक सत्र 2021-22 की शुभकामनाएं, अद्भुत उपलब्धियों और विशेष खुशी के लिए नए रास्ते।27 फरवरी 2015 के बाद से, मेरे इस विद्यालय में शामिल होने से, मैं आपके बच्चों के सर्वांगीण विकास के लिए बहुत चिंतित हूं।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- कक्षा ग्यारह, 2024-25, मानविकी स्ट्रीम के लिए प्रारंभिक रूप से चयनित छात्रों की सूची।
- पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय खंडवा ने सत्र 2023-24 में कक्षा X मे 100 % और कक्षा XII दोनों में श्रेष्ठ पास प्रतिशत के साथ एक सफलता का कीर्तिमान स्थापित किया।
- कक्षा ग्यारह, 2024-25, वाणिज्य स्ट्रीम के लिए प्रारंभिक रूप से चयनित छात्रों की सूची।
- नये केन्द्रीय विद्यालय खुलने के संबंध में।
- वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) से सहायक अनुभाग अधिकारी (ASO) पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- स्टेनो ग्रेड-II से स्टेनो ग्रेड-I पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय स्वायत निकायों (सीएबीएस)के लिए पेंशन फंड का चयन और एनपीएस के टियर I में निवेश” के संबंध में पीएफ़आरडीए परिपत्र को अपनाना ।
- के.वि.सं के लेखा संहिता के अनुच्छेद 161 (2) (i) में संशोधन – केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सेवानिवृत्त कर्मचारियों को पेंशन के संवितरण के संबंध में ।
- BoG की 126वीं बैठक के अनुसार ZIETs के प्रशिक्षण सहयोगियों के कार्यकाल के संबंध में।
- वर्ष 2024-2027 हेतु के.वि. काठमांडू, के.वि.मॉस्को और के.वि. तेहरान में कर्मचारियों की तैनाती के संदर्भ में ।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- शिक्षक दिवस पर आयुक्त का संदेश
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
एक अकादमिक योजनाकार कक्षाओं, असाइनमेंट, परीक्षाओं और पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन और शेड्यूल करता है। यह शैक्षिक कार्यों की कुशल प्राथमिकता और पूर्णता सुनिश्चित करता है।
शैक्षिक परिणाम
एक शैक्षणिक परिणाम परीक्षा और मूल्यांकन में एक छात्र के प्रदर्शन को दर्शाता है, जो उनकी समझ और दक्षता को दर्शाता है।
बाल वाटिका
बाल वाटिका एक पूर्व-प्राथमिक शिक्षा पहल है जो छोटे बच्चों के लिए मूलभूत शिक्षा और विकास पर केंद्रित है। यह खेल-आधारित और अनुभवात्मक शिक्षण गतिविधियों पर जोर देता है।
निपुण लक्ष्य
निपुण लक्ष्य का लक्ष्य ग्रेड 3 तक सभी बच्चों के लिए मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मक ज्ञान प्राप्त करना है। यह सुनिश्चित करता है कि छात्र इस ग्रेड तक पढ़, लिख और बुनियादी अंकगणित कर सकते हैं।
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
संज्ञानात्मक भाषा प्रवीणता (CALP) शैक्षणिक सेटिंग्स में भाषा को समझने और उपयोग करने के लिए आवश्यक उच्च स्तरीय भाषा दक्षता को संदर्भित करता है।
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री में पाठ्यपुस्तकें, नोट्स और ऑनलाइन संसाधन शामिल हैं जो अकादमिक विषयों को सीखने और समझने में सहायता करते हैं। यह कक्षा निर्देश और स्वतंत्र अध्ययन का समर्थन करता है
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
कार्यशालाएँ और प्रशिक्षण सत्र कौशल, ज्ञान, और दक्षताओं को बढ़ाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, जिसमें व्यावहारिक गतिविधियाँ, चर्चाएँ और विशेषज्ञ प्रस्तुतियाँ शामिल हैं। यह छात्रों के समग्र विकास के लिए महत्वपूर्ण है।
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद एक निर्वाचित समूह है जो छात्रों के हितों का प्रतिनिधित्व करता है और स्कूल की गतिविधियों का आयोजन करता है। यह छात्र निकाय के भीतर नेतृत्व और जुड़ाव को बढ़ावा देता है।
अपने स्कूल को जानें
अपने स्कूल को जानें छात्रों, कर्मचारियों और अभिभावकों को स्कूल के कामकाज से परिचित कराता है, पारदर्शिता और सहयोग को बढ़ावा देता है। यह समग्र शैक्षिक वातावरण को बढ़ाता है।
अटल टिंकरिंग लैब
अटल टिंकरिंग लैब व्यावहारिक एसटीईएम शिक्षण के माध्यम से छात्रों में रचनात्मकता और समस्या-समाधान को बढ़ावा देती है। यह नवाचार और उद्यमशीलता को प्रोत्साहित करता है।
डिजिटल भाषा लैब
एक डिजिटल भाषा प्रयोगशाला भाषा सीखने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करती है, इंटरैक्टिव अभ्यास और मल्टीमीडिया संसाधनों की पेशकश करती है। यह सुनने, बोलने, पढ़ने, लिखने में दक्षता बढ़ाती है।
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
आईसीटी ईक्लासरूम लैब्स इंटरैक्टिव शिक्षण और सीखने के लिए प्रौद्योगिकी से सुसज्जित स्थान हैं। ये सभी विषयों में विद्यार्थियों की सहभागिता और समझ बढ़ाते हैं।
पुस्तकालय
पुस्तकालय एक संसाधन केंद्र है, जिसमें पढ़ने, शोध, सीखने के लिए किताबें, पत्रिकाएँ, और डिजिटल सामग्री उपलब्ध होती है। यह साक्षरता और बौद्धिक संवर्धन को बढ़ावा देता है।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
ये प्रयोगशालाएँ वैज्ञानिक प्रयोगों और व्यावहारिक गतिविधियों के लिए विशेष सुविधाएँ प्रदान करती हैं। विशिष्ट क्षेत्रों में व्यावहारिक शिक्षा दी जाती है।
भवन एवं बाला पहल
बाला शैक्षिक तत्वों को स्कूल वास्तुकला और डिजाइन में एकीकृत करता है। यह दृश्य, स्पर्श, सुनने और अनुभव माध्यमों से इंटरैक्टिव सीखने के अनुभव को बढ़ाता है। विद्यार्थियों के बुद्धिमत्ता को समृद्ध करता है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल के बुनियादी ढांचे में शारीरिक गतिविधियों और खेलों के लिए कोर्ट, ट्रैक, मैदान, और सुविधाएँ शामिल हैं। यह छात्रों के बीच फिटनेस, स्वास्थ्य, और सामूहिकता को बढ़ावा देता है।
एसओपी/एनडीएमए
एनडीएमए द्वारा एसओपी भारत में समन्वित आपदा प्रतिक्रिया और प्रबंधन के लिए दिशानिर्देश प्रदान करते हैं। वे आपात स्थिति के दौरान प्रभावी शमन, राहत और पुनर्प्राप्ति प्रयास सुनिश्चित करते हैं।
खेल
खेल स्वास्थ्य और फिटनेस को बेहतर बनाने और बनाए रखने, मानसिक कौशल और एकाग्रता स्तर के साथ-साथ सामाजिक और संचार कौशल में सुधार करने में महान भूमिका निभाते हैं।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
स्काउट और गाइड स्कूली शिक्षा में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, जिससे छात्रों में समग्र विकास होता है। मूल्यों और सिद्धांतों में गहराई से निहित ये संगठन चरित्र निर्माण और नेतृत्व कौशल में योगदान करते हैं।
शिक्षा भ्रमण
भ्रमण शैक्षिक उद्देश्यों के लिए लोगों के एक समूह द्वारा की गई यात्रा है। एक शिक्षण प्रारूप के रूप में, यह छात्रों के लिए विविधता जोड़ता है जो छात्रों और शिक्षकों दोनों के लिए फायदेमंद है।
ओलम्पियाड
ओलंपियाड परीक्षा एक प्रतियोगी परीक्षा है जो राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर कक्षा 1 से 12 तक के विभिन्न विद्यालयों, संस्थानों, और निकायों द्वारा संचालित और संपन्न की जाती है।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
इन प्रदर्शनियों का मुख्य उद्देश्य अवधारणाओं, खोजों, नवाचारों और प्रयोगों को प्रदर्शित और समझाकर छात्रों और व्यक्तियों को शिक्षित और संलग्न करना है। यह छात्रों में विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी में अभिरुचि पैदा करता है|
एक भारत श्रेष्ठ भारत
इस कार्यक्रम के माध्यम से, सरकार का लक्ष्य राज्यों के बीच दीर्घकालिक जुड़ाव स्थापित करना, सीखने को बढ़ावा देना है, और राष्ट्रीय एकता और एकीकरण को प्रोत्साहित करना। यह छात्रों में राष्ट्रीय एकता उतप्पन करता है।
हस्तकला या शिल्पकला
यह कम उम्र में रचनात्मकता, नवीनता और अभिवृद्धि को बढ़ावा देता है, और बच्चों को चुनौतियों का सामना करने, जीवन में रचनात्मकता अपनाने, और अधिकतम विकास के लिए प्रेरित करता है।
मजेदार दिन
स्कूल का हर बच्चा इस दिन का बेहद उत्साह के साथ इंतजार करता है, क्योंकि यह उन्हें नीरस दिनचर्या से राहत दिलाता है और उन्हें एक नए अनुभव की तरह लाने का एक बेहतरीन मौका प्रदान करता है।
युवा संसद
युवा संसद एक शिक्षा संस्थान में छात्रों के बीच आयोजित गतिविधि है। इसमें छात्र नेतृत्व में बातचीत, विचार विमर्श और समस्याओं का समाधान किया जाता है। ये उनके राजनीतिक ज्ञान को उजागर करने में मदद करता है|
पीएम श्री विद्यालय
पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा शुरू की गई एक केंद्र प्रायोजित योजना है। इसका उद्देश्य 14,500 से अधिक पीएम एसएचआरआई स्कूल स्थापित करना है। शिक्षा का सर्वांगीण विकास।
कौशल शिक्षा
यह समग्र विकास, रोजगार, उद्यमशीलता, समस्या-समाधान क्षमताओं, आत्मविश्वास, जीवन कौशल और शैक्षणिक सफलता में योगदान देता है। यह छात्रों को परिवर्तन के अनुकूल ढलने के लिए प्रेरित करता है।
मार्गदर्शन एवं परामर्श
मार्गदर्शन और परामर्श स्कूल को अपने लक्ष्यों में मदद करता है, छात्रों को सर्वांगीण विकसित होने में मदद करता है, और शिक्षकों को उनकी आवश्यकताओं को समझने में सहायक होता है।
सामाजिक सहभागिता
यह एक महत्वपूर्ण अवधारणा है जो सामुदायिक समस्या समाधान के लिए विभिन्न लोगों को एक साथ लाने का संघर्ष करती है। यह छात्रों को जिम्मेदार नागरिक बनने में सहायता करती है।
विद्यांजलि
विद्यांजलि समुदाय और स्वयंसेवकों को सरकारी और सरकारी सहायता प्राप्त स्कूलों से सीधे जुड़ने की सुविधा प्रदान करने के लिए शिक्षा मंत्रालय के स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग की एक पहल है।
प्रकाशन
प्रकाशन: किसी विषय या कार्य को प्रकट करने के लिए पुस्तक, पत्रिका, अखबार, या अन्य माध्यमों के माध्यम से साझा किया जाना। यह शिक्षकों एवं छात्रों को विचार रखने का माध्यम उपलब्ध करता है।
समाचार पत्र
समाचार पत्रिका: समाचार, विचार, और अन्य महत्वपूर्ण जानकारी को संग्रहित करने और प्रकाशित करने का साधन। विद्यालय को समाज से जोड़ने में यह एक महत्वपूर्ण भूमिका प्रदान करता है।
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय पत्रिका: एक प्रकार की प्रकाशनी जो विद्यालय में होने वाली गतिविधियों, छात्र-छात्राओं की उपलब्धियों, समाचार और अन्य महत्वपूर्ण सूचनाओं को साझा करती है। यह विद्यालय का एक अभिन्न अंग है।
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
03/09/2023
पुरस्कार वितरण
31/08/2023
वार्षिक खेल उत्सव
02/09/2023
ऑनलाइन सी बी टी परीक्षा
उपलब्धियाँ
शिक्षक
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श्री जंग बहादुर पी जी टी इतिहासश्री जंग बहादुर द्वारा शैक्षणिक सत्र 2023-24 में कक्षा 12 वीं के इतिहास विषय में 100% उत्तीर्ण विद्यार्थियो के परिणाम के साथ 79.5 PI प्राप्त करके उत्क्रष्ठ प्रदर्शन किया गया |
और पढ़ें -
श्री मनीष अग्रवाल पी जी टी कॉमर्सश्री मनीष अग्रवाल द्वारा शैक्षणिक सत्र 2023-24 में कक्षा 12 वीं के अकाउंट तथा व्यावसायिक अध्ययन विषय में 100% उत्तीर्ण विद्यार्थियो के परिणाम के साथ 72.5 PI प्राप्त करके उत्क्रष्ठ प्रदर्शन किया गया |
और पढ़ें -
लक्ष्मी प्रसाद चौधरी पी जी टी हिन्दीश्री लक्ष्मी प्रसाद चौधरी द्वारा शैक्षणिक सत्र 2023-24 में कक्षा 12 वीं के हिन्दी विषय में 100% उत्तीर्ण विद्यार्थियो के परिणाम के साथ 79.1 PI प्राप्त करके उत्क्रष्ठ प्रदर्शन किया गया |
और पढ़ें
नवप्रवर्तन
मतदाता जागरूकता अभियान
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं
10वीं कक्षा
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विपुल पवार
Scored 98.7% -
लावण्या ठाकरे
Scored 98.7% -
अन्वेषिका बहादुर
Scored 98.7% -
सागर शर्मा
Scored 98.7%
12वीं कक्षा
-
चेतांशी पटीदार
विज्ञान
Scored 86.8% -
मोहिका टाक
वाणिज्य
Scored 93.2% -
सिल्वी चौधरी
मानविकी
Scored 97.8%
विद्यालय परिणाम
शैक्षणिक सत्र 2023-24
उपस्थित: 77 उत्तीर्ण: 75
शैक्षणिक सत्र 2022-23
उपस्थित: 117 उत्तीर्ण: 95
शैक्षणिक सत्र 2021-22
उपस्थित: 133 उत्तीर्ण: 133
शैक्षणिक सत्र 2020-21
उपस्थित: 104 उत्तीर्ण: 104
शैक्षणिक सत्र 2023-24
उपस्थित: 78 उत्तीर्ण: 75
शैक्षणिक सत्र 2022-23
उपस्थित: 121 उत्तीर्ण: 111
शैक्षणिक सत्र 2021-22
उपस्थित: 114 उत्तीर्ण: 114
शैक्षणिक सत्र 2020-21
उपस्थित: 87 उत्तीर्ण: 85
